【摘 要】
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写作是人的情感的一种自然流露，写作之目的就在于为情感而作文。在新课程标准大力推行的当下，在小学作文教学中实施情感教育，能够让作文教学做到以学生为本，从而提高作文教学的效
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写作是人的情感的一种自然流露，写作之目的就在于为情感而作文。在新课程标准大力推行的当下，在小学作文教学中实施情感教育，能够让作文教学做到以学生为本，从而提高作文教学的效果，使学生在作文学习中学会做人。从明确作文教学中情感教育的内容、激发小学生作文学习中的情感因素、充分运用网络资源丰富学生情感三个方面对如何将情感教育引入小学作文教学进行了思考。
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