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众所周知，小学数学是一门具有抽象性的学科，为了优化教学效果，实施小学数学生活化教学是非常有必要的，这也是新课程改革工作的一项具体要求，采用这样的教学策略可以让学生更好的了解数学知识与生活之间的联系。就现阶段来看，关于小学数学教学生活化，已经引起了学界的广泛重视。
小学数学生活化教学模式分析
【摘 要】
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众所周知，小学数学是一门具有抽象性的学科，为了优化教学效果，实施小学数学生活化教学是非常有必要的，这也是新课程改革工作的一项具体要求，采用这样的教学策略可以让学生更好的了
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区中扬镇闸河教学点 江苏 宿迁 223800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年33期
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