【摘 要】
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高校计算机专业纷纷开设嵌入式方向,实验教学是其重要组成部分。针对嵌入式技术特点和嵌入式实验教学存在的问题,根据嵌入式系统知识架构自下而上重构实验内容,从最小系统开
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目(201702119030);上海市教委本科重点课程建设项目(s201702003);上海市科委科研计划项目(17511110200);上海工程技术大学课程建设项目(k201702003)
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高校计算机专业纷纷开设嵌入式方向,实验教学是其重要组成部分。针对嵌入式技术特点和嵌入式实验教学存在的问题,根据嵌入式系统知识架构自下而上重构实验内容,从最小系统开始搭建开放、兼容的嵌入式软硬件实验平台,自顶向下构建基于“目标—能力—内容—平台”的实验教学体系,根据学校背景和专业特色确定嵌入式人才培养目标,为计算机专业嵌入式方向人才培养提供必要支撑。
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