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浅议生成性课堂教学中教师有效理答的策略
浅议生成性课堂教学中教师有效理答的策略
来源 :作文成功之路(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:seedvs18606
【摘 要】
:
课堂教学的有效性是提高课堂教学的有效保证,在教学过程中预设生成是新课程提倡的一种教育新理念,预设生成将成为课堂关注的重点,注重教学的个性化构建,关注学生的过程性学习,让课
【作 者】
:
朱崇珍
【机 构】
:
江苏省宿迁市泗洪县重岗中心小学
【出 处】
:
作文成功之路(下)
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
课堂教学
生成性
教师
教育新理念
教学过程
有效性
新课程
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课堂教学的有效性是提高课堂教学的有效保证,在教学过程中预设生成是新课程提倡的一种教育新理念,预设生成将成为课堂关注的重点,注重教学的个性化构建,关注学生的过程性学习,让课堂逐步形成一种灵动的、互动的、多元的课堂。
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