地方感视角下旅游专业课程教学设计——以导游基础课程为例

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多元文化的冲击、地方特性的弱化、人口的迁徙流转,冲击着地方感的形成.青少年地方感的建立直接影响其身份的建构,进而影响其民族认同感、国家认同感.因此地方感的培养十分重要,对于未来担负文化交流责任的旅游专业中职生,尤是如此.根据旅游专业导游基础课程特点,结合开放性和情感性两大原则,提出教学设计上的3点建议:多维度呈现地方性知识,建构地方立体地图;创设与学生动机系统过程相一致的体验式教学活动,激发地方依恋;将地方感纳入评价内容,增强地方认同.
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摘 要:中高职衔接的旅游管理专业教学标准开发要遵从国际化与本土化、科学性与实用性、整体性与阶段性、规范化与特色化相结合的理念。本文通过人才供需调研、工作任务和职业能力分析,确定分段式人才培养目标与相应的人才培养规格,构建一体化的课程体系,确保课程内容不重复不断层、有衔接有提升。同时,提出教学条件要求、教学模式和教学实施建议。  关键词:旅游管理;中高职衔接;教学标准;职业教育  中图分类号:F59
摘 要:随着城镇化进程的加快,农村青少年劳动力不断地向城市转移。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦,这需要对城市和乡村的发展进行整体把握,进而实现乡村振兴。本文从山区乡村振兴的内涵出发,根据天水山区的特有资源条件,提出了基于生态休闲旅游背景的天水市乡村风貌提升原则。  关键词:生态休闲旅游;乡村风貌;天水  中图分类号:TU982.29 文献标识码:A  基金项目:2020年甘肃省科技计
摘 要:近年来,由于平遥古城的过度旅游商业开发、游客数量急剧上涨,对古城遗产保护和旅游开发提出了新的挑战。本文以世界文化遗产平遥古城为研究对象,深入调查其旅游资源开发现状及存在的问题,并提出古城可持续旅游开发建议,希望可以改善古城旅游过度开发现状,进一步促进古城旅游转型升级发展。  关键词:可持续旅游开发;旅游资源;智慧古城;平遥古城  中图分类号:F592.7 文献标识码:A引言  平遥古城是中
摘 要:高职院校担负了酒店管理绿色人才培养的重任,构建完善的绿色人才培养模式,能夠更好地推动其人才转型以及酒店业的发展。目前,我国高职院校酒店管理专业存在绿色人才培养目标不清晰、绿色教育体系落后、绿色教学管理不够规范等问题。本文将绿色服务质量管理体系五维度与高职院校酒店管理专业人才培养模式相结合来构建绿色人才培养模式,从树立有形性绿色人才培养目标、构建保证性绿色教育体系、建强移情性教师队伍、完善可
摘 要:旅游自媒体已经进入短视频时代。从2016年开始盛行的短视频,因其表象方式直观,通过视频的形式,既可以直观地向读者展示景区的特色,还可以借助这样生动的形式,一下子抓住观看者的眼球。本文通过案例调查,研究旅游类自媒体视频号怎样通过精准定位用户群体、内容风格、深耕内容制作提高自身影响力以及实现成功变现。  关键词:自媒体;旅游业;视频号;旅游类内容  中图分类号:G206 文献标识码:A一、旅游
摘 要:改革开放至今,社会主义市场经济快速发展,国民生产总值位于世界前列,现已成为世界第二大经济体。旅游业的发展尤为迅猛,民众对旅游的需求也变得更加迫切,社会对高职院校旅游人才培养工作提出了严格要求。本文将立足于实际角度,对高职院校应用型旅游人才培养模式改革方案予以详细分析和阐述,希望借此不断提升旅游专业教学质量和效率,并为社会输出更多优秀的旅游人才,为我国旅游业发展做出应有的贡献。  关键词:高
摘 要:“互联网+”时代背景下,大数据和云计算都给各行业带来了新的技术形式,其彰显了前所未有的优势。日新月异的信息化技术,能够使各行业展现出资源的优势,大数据共享也成为专业教学改革的最佳方式。互联网信息技术与教育的全面融合,特别是新型技术和教育理念的全面交织,使课堂教学内容得到创新和发展。信息化时代背景下的酒店管理专业,也应顺应时代发展趋势,在技术的引领下提升课堂教学模式,注重实践教学改革。例如,
摘 要:本文首先引入研学旅行的官方定义,立足海洋教育的本质,抛出目前海洋研学旅行的突出问题。其次展开对海洋研学旅行课程资源的初步梳理与归类,同时基于教学规律调研海洋研学旅行的课程目标,凝练课程主题,提取关键知识模块。通过进一步对标中小学校本教材,充实海洋研学的课程内容,精细设计旅行体验,最终形成海洋研学旅行产品的体系框架。  关键词:海洋研学旅行;海洋旅游;课程体验;研学产品  中图分类号:F59
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摘 要:大数据技术的高度发展,带动了我国社会发展和经济建设的进步,特别是给旅游业带来了前所未有的发展契机,越来越多的旅游企业开始颠覆传统的旅游模式,建立以大数据为基础的智慧旅游管理模式,从根本上满足了人们对出行旅游的更高要求,更保证了旅游业发展的质量。为此,必须要充分了解智慧旅游中大数据应用方面存在的问题,并通过构建智慧服务、智慧商务、建设智慧管理系统及智慧生活模式等一系列措施,提升大数据背景下智