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“对比”,简单地说就是把两种事物或一种事物的两个方面相比较。在小学数学课堂教学中,巧妙运用对比手法,可以促进学生弄清数学知识之间的区别与联系,进而凸显出数学知识的本质特点。
浅谈小学数学教学中对比策略的运用
【摘 要】
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“对比”,简单地说就是把两种事物或一种事物的两个方面相比较。在小学数学课堂教学中,巧妙运用对比手法,可以促进学生弄清数学知识之间的区别与联系,进而凸显出数学知识的本
【机 构】
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江苏滨海县永宁路实验学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年7期
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