【摘 要】
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在英语教学大纲中,英语听力教学地位日趋重要。绝大部分学生对英语听力所需要掌握的微技能知之甚少。为了促进英语学生的听力技能,改善大学英语听力教学的质量。本文从听力理
【机 构】
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湖北省黄石市湖北师范学院,湖北师范学院外国语学院,
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在英语教学大纲中,英语听力教学地位日趋重要。绝大部分学生对英语听力所需要掌握的微技能知之甚少。为了促进英语学生的听力技能,改善大学英语听力教学的质量。本文从听力理解的概念出发,了解英语听力教学的目前存在的状况,希望能根据学生对于听力微技能的认知来对学生进行微技能训练,以期能提高大学生的英语听力水平和交流水平。
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