职业教育构建以学生为“认知主体”的教学探索

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职业教育应改变传统的以教师为中心的教学模式,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式,在此基础上逐步实现教学内容、教学手段和教学方法的全面改革。本文结合职业教育(教学)实践,尝试从多媒体教学方法和传统课堂教学方法对比,阐明当前对职业教育(教学)教学方式变革的意义所在和研究策略。 Vocational education should change the traditional teacher-centered teaching mode, construct a new teaching model that not only can play the leading role of teachers but also fully reflect the role of students as the main body of cognition, and on this basis, to gradually realize the teaching content, teaching methods and The overall reform of teaching methods. Based on the practice of vocational education (teaching), this paper attempts to contrast the teaching methods of multimedia with those of traditional classroom teaching, and clarifies the current meaning and research methods of the reform of teaching methods of vocational education (teaching).
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