课程改革·课堂教学·数学教师

来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanghuayejuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新一轮基础教育改革的启动,新课程改革已经摆在我们的面前.丽对手中的,心中不禁开始问自己:“新课程实施后,应怎样做一名数学教师?”在素质教育不断发展的今天,作为数学教师,我们应怎样去面对这门充满挑战的学科?我们怎样去看待这些未来世纪之才的学生?我们又怎样去对待体现教师价值之所在的课堂?通过近年的教育教学经验,我认为一名合格的数学教师应该在课堂教学中做好以下几点:
其他文献
“我”明明看见那个盗贼进了那所房子,可是警察四下搜遍,仍不见其人。究竟是怎么回事?是那家伙逃脱了?还是“我”看错了?都不是。 “I ” clearly saw that thieves into t
在创设情境时,要把关注点从热热闹闹的形式回归到实实在在的本质上,在选择是否创设情境、创设什么样的情境时,应以该情境能否很好地承载数学知识作为标准,否则将是舍本逐末。
期刊
随着新课程改革的不断深入,我省在新一轮基础教育课程改革之后设立的地方课程也逐渐步入正轨。地方课程具有鲜活的时代气息,符合学生特点,深受学生喜爱。在老师的组织下,学生
单碟40GB容量的硬盘已经成为目前市场上热卖的主力产品,虽然单碟60GB容量的硬盘已经发布,但在市场上却很难见到它们的身影。从价格的走势来看,新产品在上市的初期一般都会出
广西地处中国南部,沿海、沿边、沿江,是全国少数民族人口最多的省区。它东邻广东,西连云南,南临北部湾与海南省隔海相望,西南与越南毗邻,是中国通往东盟最便捷的国际大通道,
新课程的推行,要求教师迅速从单纯的知识传递者走向研究者、反思者,新的化学课程倡导以科学探究为课改的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促进学生主动学习,获得知识和技
距离2010年结束只有两个月的时间了,如期完成我区今年各项工作目标任务,对于顺利完成“十一五”规划、制定和实施“十二五”规划影响重大,全区开展的“工作落实年”活动已到
王建安陕西省西安市未央区三桥人民法庭庭长,全国办案标兵、全国政法系统优秀共产党员,自1982年到法院工作至今30年来,获得各项立功、奖励和表彰奖励达50余次。 Wang Jianan
A sister is someone more special than words.She’s love mixedwith ftiendship;the best things in life.She’s so much innerbeauty blended together with an outwar
数学学习的过程是要让学生在掌握基本知识的同时,应提倡学生对知识的活学活用.随着素质教育的不断深入和教学的不断探索,创新教育,效率教育,打破习题堆积,就涉及到注重对知识