“说数学”教学模式在数学教学中的应用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songweiwc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“说数学”就是在数学教师的指导下,让学生运用相对灵活的数学语言来表达自己对数学问题的看法,这是一种有效的数学教学方式.本文首先分析了“说数学”的价值与意义,接着从几个方面分析了运用“说数学”模式,提高职高数学教学有效性的方法.
其他文献
写作是人类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为.然而,在实际生活中,写
在21世纪信息全球化的背景下,外语的地位显得尤为重要,而英语作为外语中应用最广泛的一种语言,更应该得到重视.初中英语教学可以通过加强学生的阅读训练,为学生创造更多的机
从中职英语教学角度出发,尝试在词汇教学中引入自然拼读法,用音图、音形激发学生记忆单词的兴趣和积极性,辅助以课堂活动和游戏以及延伸的阅读训练,最终达到学生自主学习的教
目的 研究健康人群及骨骼肌失神经损伤患者的单体素质子波谱(1H-MRS)各代谢物分布及其变化规律,初步探讨1H-MRS在骨骼肌失神经损伤中的应用价值.方法 搜集16名健康志愿者及19
小学数学是发散学生思维的重要学科,在课程改革的前提下,改变原来教师为主,学生为辅的教学现状为目的,“有效引导”为主要策略.“有效引导”在小学数学课堂教学中至关重要,本
期刊
旅游业作为一个劳动密集型的产业原本可以为社会大量的就业机会,但是由于教学与实践的脱节及就业观滞后,使得旅游英语专业的毕业生不能适应旅游业的发要,就业情况不甚理想.我
目的 :探讨筛骨纸板击出性骨折程度的分级标准及其治疗方法。方法 :对 10 8例纸板击出性骨折的临床情况进行分析 ,分级 :Ⅰ级 71例 ,Ⅱ级 33例 ,Ⅲ级 4例 ,分别采取不同的处
心理健康教育是心理学的主要研究之一.一般认为,心理健康是指个体能够适应环境的变化发展,具有完善的个性特征,健全的人格,而且认知、情绪反应、意志行为处于积极状态,并能保
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊