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随着现代课程改革的不断深入，初中的语文教学越来越注重名著阅读，名著蕴含着人类历史的精华，在初中的语文教学中，开展名著阅读，可以有效的提高学生的语言的构建能力和语文素养，提升学生正确的人文素养和人生观，价值观和世界观，培养学生的情操。因此，开展名著阅读是十分重要和必要的。但是，现在的初中语文名著教学存在诸多的问题。基于此，本文将探讨初中语文课堂开展名著阅读的有效策略。