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不出国门也能留学,不是开玩笑;大学四年读两所大学,也不是天方夜谭。四年里,从国内到国外,从本校到外校,两种校园文化的碰撞,是不是特别吸引你?别急,你也有机会成为其中一个。宁波诺丁汉大学就为你提供了这样一种学习体验。
记得刚到学校的时候,出租车司机把我扔在路边后对我说:“往前走200米,就能看到学校的牌子了。”带着疑惑边走边看,才发现原来宁诺大并没有真正意义上的校门,其他大学雄伟壮丽的大门在这里被一个警卫室、一个横栏、一块写着“宁波诺丁汉大学”的石头代替了。 英式风格的建筑布满校园,校园的绿化面积约70%,生活区、教学区和运动区被草坪和河流自然划分.学校的河边还可以看见几只鹅在散步。校园里最显眼的建筑要数钟楼了。敲钟的声音很有感觉,像乐器敲打似的。整个校园给人感觉简洁而悠闲。
学校的课程也让人觉得这所学校的学习很轻松——课时安排得不是很满,老师通常也不会布置太多的课后作业。但是你要凭这些就断定这是一所容易“混”的大学的话,那你就大错特错了。的确,从我们的课表上看,我们一天的休息时间简直太多了,两节小班课以及偶尔的演讲课与其他大学的课时比起来是少了很多。但严格的教学、管理制度让我们从不敢宅在宿舍里打游戏。学校规定只要不及格,就要补考,补考未过还得留级重修。也许看到这里你还没觉得有什么严厉,但如果告诉你,重修的那一年只能修不及格的那门课,我想很多人会抓狂了吧!
宁波诺丁汉大学最大的特点就是英式教育。学校的商业街里的招牌不是中英结合的就是英文的,电梯口的格言是英文的,电梯里的图片是英文的字幕,学校建筑的名称也是英文的,连学生手册都是英文的。很多人在看这种全英文的东西时,不出一分钟就会把它丢到一边了。可现在的情况不同了,如果没有看过学生手册,你就不知道学校的各种规章制度,不知道社团管理,不知道教学大纲等一切和大学生活密切相关的内容。
我们学校与其他大学的不同之处还体现在讨论课上,教室里的学生不是面向讲台黑板排排坐,而是三五人一组,分别围坐在由课桌拼成的长桌周围,就某个话题展开讨论,外籍老师穿梭在不同的小组中间,或倾听,或加入讨论。讨论课不用写,不用背,看似轻松,其实不然。课前老师总会开出一长串的书单,如果你没有读这些书,讨论课上就很难参与。
学校的专业模式分为“4+0”(四年全部在宁波诺丁汉大学学习)和“2+2”(前两年在宁波,后两年在英国诺丁汉大学学习)两种。选择“2+2”的同学,只要前两年学分修满,即可办理签证前往英国继续学业,不需要雅思托福成绩、也不需其他繁杂的手续。
在这些“另类”的学习过程中,我不仅打下了扎实的英语和专业基础,在团队合作和交流技能上也有了相当大的提高。经过这些锻炼,以前那个在大家面前讲中文都会紧张的我,现在可以在观众面前自如地用英语表达自己的观点。而在英国诺丁汉大学度过的后两年学习时光,更是大大开阔了我的视野。
宁波诺丁汉大学的学位是分等级的,有一等、二等上、二等和通过四个等级。毕业生在校的成绩一目了然。剑桥大学、牛津大学等知名学校在录取硕士研究生时,都要求学生取得一等文凭。如果拿不到二等以上的学位证书,就很难申请到国外大学的深造机会。因此学校图书馆时常应同学要求延迟闭馆至凌晨一两点。值得一提的是,宁波诺丁汉大学近五届本科毕业生,有70%的人能进入牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、斯坦福大学、麦吉尔大学、悉尼大学等高等学府深造。而在就业方面,四大会计师事务所、世界著名银行、大型跨国公司都竞相向我们抛出“橄榄枝”。
记得刚到学校的时候,出租车司机把我扔在路边后对我说:“往前走200米,就能看到学校的牌子了。”带着疑惑边走边看,才发现原来宁诺大并没有真正意义上的校门,其他大学雄伟壮丽的大门在这里被一个警卫室、一个横栏、一块写着“宁波诺丁汉大学”的石头代替了。 英式风格的建筑布满校园,校园的绿化面积约70%,生活区、教学区和运动区被草坪和河流自然划分.学校的河边还可以看见几只鹅在散步。校园里最显眼的建筑要数钟楼了。敲钟的声音很有感觉,像乐器敲打似的。整个校园给人感觉简洁而悠闲。
学校的课程也让人觉得这所学校的学习很轻松——课时安排得不是很满,老师通常也不会布置太多的课后作业。但是你要凭这些就断定这是一所容易“混”的大学的话,那你就大错特错了。的确,从我们的课表上看,我们一天的休息时间简直太多了,两节小班课以及偶尔的演讲课与其他大学的课时比起来是少了很多。但严格的教学、管理制度让我们从不敢宅在宿舍里打游戏。学校规定只要不及格,就要补考,补考未过还得留级重修。也许看到这里你还没觉得有什么严厉,但如果告诉你,重修的那一年只能修不及格的那门课,我想很多人会抓狂了吧!
宁波诺丁汉大学最大的特点就是英式教育。学校的商业街里的招牌不是中英结合的就是英文的,电梯口的格言是英文的,电梯里的图片是英文的字幕,学校建筑的名称也是英文的,连学生手册都是英文的。很多人在看这种全英文的东西时,不出一分钟就会把它丢到一边了。可现在的情况不同了,如果没有看过学生手册,你就不知道学校的各种规章制度,不知道社团管理,不知道教学大纲等一切和大学生活密切相关的内容。
我们学校与其他大学的不同之处还体现在讨论课上,教室里的学生不是面向讲台黑板排排坐,而是三五人一组,分别围坐在由课桌拼成的长桌周围,就某个话题展开讨论,外籍老师穿梭在不同的小组中间,或倾听,或加入讨论。讨论课不用写,不用背,看似轻松,其实不然。课前老师总会开出一长串的书单,如果你没有读这些书,讨论课上就很难参与。
学校的专业模式分为“4+0”(四年全部在宁波诺丁汉大学学习)和“2+2”(前两年在宁波,后两年在英国诺丁汉大学学习)两种。选择“2+2”的同学,只要前两年学分修满,即可办理签证前往英国继续学业,不需要雅思托福成绩、也不需其他繁杂的手续。
在这些“另类”的学习过程中,我不仅打下了扎实的英语和专业基础,在团队合作和交流技能上也有了相当大的提高。经过这些锻炼,以前那个在大家面前讲中文都会紧张的我,现在可以在观众面前自如地用英语表达自己的观点。而在英国诺丁汉大学度过的后两年学习时光,更是大大开阔了我的视野。
宁波诺丁汉大学的学位是分等级的,有一等、二等上、二等和通过四个等级。毕业生在校的成绩一目了然。剑桥大学、牛津大学等知名学校在录取硕士研究生时,都要求学生取得一等文凭。如果拿不到二等以上的学位证书,就很难申请到国外大学的深造机会。因此学校图书馆时常应同学要求延迟闭馆至凌晨一两点。值得一提的是,宁波诺丁汉大学近五届本科毕业生,有70%的人能进入牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、斯坦福大学、麦吉尔大学、悉尼大学等高等学府深造。而在就业方面,四大会计师事务所、世界著名银行、大型跨国公司都竞相向我们抛出“橄榄枝”。