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在如今这个高速发展的信息技术时代，口语交际能力已日益成为每个人适应现代社会交际最基本的必备能力。《语文课程标准》明确提出了口语交际教学的总目标：“使学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”然而，农村学生口语交际的现状很不尽人意，农村学生见识少、语言环境较差，条件的限制和家庭文化氛围的制约，影响了口语交际能力的发展，因此，教师要改革小学语文口语交际教学模式，用丰富多彩的教学形式引导学生学会倾听，乐于表达，养成良好的口语交际习惯，形成文明礼貌的口语交际行为，掌握科学规范的交际语言，从而全面提高学生的口语交际能力。