【摘 要】
：
本研究设计6个具体研究来探讨大学生心目中的企业家日常概念。研究1与研究2采用开放式问卷和8点计分量表找出大学生心目中企业家的重要特征,并区分出中心特征与周边特征。研
【机 构】
：
山东师范大学心理学院,中软国际科技服务有限公司
【基金项目】
：
国家重点研发计划重点专项项目(SQ2017YFB1400100)的资助
论文部分内容阅读
本研究设计6个具体研究来探讨大学生心目中的企业家日常概念。研究1与研究2采用开放式问卷和8点计分量表找出大学生心目中企业家的重要特征,并区分出中心特征与周边特征。研究3、研究4和研究5分别采用反应时、回忆再认、特征识别等方法,从三个侧面检验中心特征与周边特征的鉴别力。研究6比较企业家、科学家和领导者在这些特征上的差异,检验大学生是否能够用企业家日常概念将企业家与领导者、科学家区分开来,而不是笼统地将企业家当作成功人士。结果发现:(1)大学生关于企业家的日常概念由34个特征词构成,这些特征词可分为中心特征词
其他文献
商务汉语专业词汇教学、课程教材设计,是商务汉语教学上的难题;倘若商务汉语教师对于这方面的商务知识一无所知,可能面临学生的质疑,这是商务汉语教师可能遭遇的挑战之一。内
“你说你”经语法化,发展成为表达说话人情感、态度并具备特定语用功能的话语标记;“你说你”表达责备,既是听话人语用推理的结果,也是语境意义固化的结果;“你说你”表达的
记者:莫老师,您好!在国际化与全球化趋势下,您是如何看待华文教育坚持母语教育与融入主体社会的矛盾问题的?莫泰熙:不存在矛盾问题,因为马来西亚的华人都懂三种语言,要融入主
中庸与创造性都是复合概念,关于中庸与创造性的关系,一直众说纷纭。本研究通过心理测量和行为实验的方法,系统考察了不同形式中庸与多种创造性测验之间的关系。研究一采用中
关于文化和创新这两大主题之间的关系,社会心理学研究因兼具个人与社会、微观与宏观、思辨与实证、理论与实践的综合视野而有可能提供独特的思考和探索。本辑收录11篇文章,各
多元文化经验与创造性的关系是近年来的一个研究热点,然而这一领域鲜见基于中国文化背景、体现城乡亚文化特色的研究。鉴于此,研究一采用问卷调查法,以298名大学生为被试探讨
高校科研团队是生产知识的主力,青年群体已成为高校科研人员的主体部分。针对青年团队创造力影响因素的研究,有利于探寻如何激发团队整体的活力以及促进成员个体的发展。本研
立足进化心理学角度,本研究基于对312名在校大学生的创业心态调查,探讨男女大学生的创业风险感知、创新自我效能感和创业意愿之间的关系。结果表明,男女大学生的创新自我效能
本研究旨在探讨大学生的人格特征(包含文化普适性人格特征和文化特异性人格特征)如何影响其创业表现,利用大五人格量表和CPAI-2中的人际关系性量表,对208名大学生创业者进行
好奇心可以促进学习和创新,在复杂多变的现代生活中具有重要的适应价值。在社会变迁背景下,好奇心的发展势必受到生态环境、父母教养等因素的影响。本研究基于2010~2014年中