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高校文科生汉字能力弱已经成为不争的事实,如何通过有效的途径促使学生提升汉字能力,也相应地成为高校亟需解决的问题。基于＂全国汉字应用水平测试（HZC）＂在学生中的前后测试结果对比分析,提出和证明了通过＂以测促学＂模式提升高校文科生汉字能力实施的可行性和必要性。
基于HZC的“以测促学”模式提升高校学生汉字能力的探索
【摘 要】
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高校文科生汉字能力弱已经成为不争的事实,如何通过有效的途径促使学生提升汉字能力,也相应地成为高校亟需解决的问题。基于＂全国汉字应用水平测试（HZC）＂在学生中的前后测试结果
【机 构】
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齐齐哈尔大学
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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齐齐哈尔大学教研项目“高校中文系学生汉字基本能力的调查与分析”.
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