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<正> 本文仅就如何提高课堂教学效果这一问题,谈几点浅薄的想法。寄语青年教师并求救于大家。 一、要不断提高自身的语言修养 平铺直叙、没有抑扬顿挫的表述,平淡如水,缺乏感情色彩的语调,照本宣科、毫无节奏变化的讲读往往是催人欲眠。如此课堂教学很难获得较理想的效果。 洛克说:“教员的巨大技巧,在于集中学生的注意,并且保持他们的注意”。