【摘 要】
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美术课程是学校进行美育的主要途径,它能＂陶冶学生的情操,提高审美能力＂。传统授课形式和教学方法＂枯燥乏味＂,束缚了学生的审美发展和能力的提高。新课程不是以单纯的知识、技能
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美术课程是学校进行美育的主要途径,它能＂陶冶学生的情操,提高审美能力＂。传统授课形式和教学方法＂枯燥乏味＂,束缚了学生的审美发展和能力的提高。新课程不是以单纯的知识、技能传授为目的,而是以贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平,鼓励学生积极参与美术表现活动,促进了学生美术基本知识和方法的进一步提高。开拓了学生的知识视野。发展创新意识和创造能力。因此,探讨在新课程的背景下,怎样让学生对美术学科产生浓厚的学习兴趣,如何让美术学科产生具有强大的吸引力,就成为了美术教师着重追求的重要指标。
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