小学数学教学中心理学的渗透分析

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数学是小学教育的重要课程,在课堂教学中渗透心理学能够有效的推动学生的学习进程,实现高效的教学目标.基于新课改的教育背景,小学数学教学与心理学需要相互融合,创建新型的教学模式,全面实施心理健康的疏导.小学数学教学注重思维逻辑的培养,在学习思考的过程中,教师要合理的运用心理学知识,开导学生的内心想法,引导他们正确的学习思考.
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