【摘 要】
：
<正>某天,我们一行人有幸跟随虞永平教授来到南京某幼儿园观察半天的区域活动。观察前,虞教授给我们每人分了一张纸条,上面写着今天的任务:请深入观察2个区域,关注区域中的空
论文部分内容阅读
<正>某天,我们一行人有幸跟随虞永平教授来到南京某幼儿园观察半天的区域活动。观察前,虞教授给我们每人分了一张纸条,上面写着今天的任务:请深入观察2个区域,关注区域中的空间、材料是否合理;分析幼儿活动是否投入和专注,获得了哪些经验,教师介入是否有意义;概括区域活动的特点。带着这样的任务,我们有序地进入班级开始了观察活动。观察现场一:大(1)班"茶叶博物馆"区域内容:"茶叶博物馆"是在班级主题活动"香香雨花茶"背景下开展的一个相关的区域活动。主要内容是让幼儿认识各种茶叶,观察和记录茶叶在(温)水中的变化。区域空间及材料:这个区域的空间设计是一种吧台式,三面围起来,一面留作出口。橱子上摆有各种茶叶,如云雾茶、大红袍、六安瓜片、雨花茶
其他文献
进入工业社会以来，由于人类在生产活动中无限制地滥用资源，随意向外界环境排放污染物，导致环境不断地恶化。环境问题的产生与企业的生产经营有着密切的关系，因此企业环境管理成为
目的:通过对盆腔子宫内膜异位症(EMs)合并不孕患者行宫腹腔镜联合手术治疗前后多个因素分析,探讨可能影响其术后妊娠的主要因素,为临床治疗提供科学依据。方法:收集247例EMs
采用V（甲醇）：V（甲酸）=19：1溶液提取杨梅中的花色苷，并用阳离子交换树脂初步纯化得到杨梅花色苷提取物，然后以水-正丁醇-甲基叔丁基醚（TBME）-乙腈-三氟乙酸（TFA）（体积比5：2：1．5：1：0．001）为溶剂系统
园林植物是重要的园林元素，其色彩、姿态和寓意构成了丰富多彩的植物景观表现，而其中色彩更是第一个传达给人们的景观信息。本文旨在将理论和实践相结合来解析园林植物色彩景观
教育的希望系于教师,教育问题的瓶颈在于教师如何面对他的教育生活。对教师生存状况的关注,是对整个教育最根本的关注。小学教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容,也是衡
物理思维能力的培养是物理教育中极为重要的一部分，随着物理教育的改革和发展，思维训练越来越被物理教育者所重视，研究和探讨物理思维能力及其发展是物理教学本身的需要，也是新课
[目的]探讨干旱胁迫下香椿幼苗可溶性蛋白累积的动态变化及种源间差异。[方法]选择江苏、四川、湖南、湖北、河南、陕西6个种源的香椿1年生平茬苗为材料进行盆栽试验，研究干旱
地热资源根据存在的深浅,主要分为浅层、水热型和干热岩三种类型。浅层地热能是解决山东省广大农村冬季清洁供暖问题的重要新能源,对提高农民生活水平和生态宜居乡村建设意义
设计了单级总压比9.5、流量1.95 kg/s的离心压气机,该压气机分为叶轮、径向扩压器和轴向扩压器三个部分。叶轮初步设计采用自编程的方法,叶型使用了双分流叶片,通过软件Numec
<正>感染的临床体征在实验室中通常用于诊断细菌性感染和脓毒症的指标,由于缺乏诊断敏感性或特异性而可能引起误导。对于任何一种感染性疾病而言,其诊断金标准仍然是在各种标