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高中阶段的思想政治教学对学生心理发展和公民素质发展具有十分重要的意义,小学的社会课和初中的思品德课使学生对社会责任、公民权利形成初步认识,学生的三观也有了基本的发展方向,而高中的思想政治教学则是让学生系统的了解社会生活、社会运行的基本规律、对社会责任和公民权利形成充分的认知,使三观完全树立起来的过程,高中思想政治教学是否有效,对学生未来的人生展起着显著的影响作用。那如何在高中思想政治课教学中提高它的有效性和实用性呢?