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游戏是孩子们主要的生活内容,玩具是满足幼儿游戏化体验的重要媒介.在幼儿园或是各种各样色彩鲜明的成品玩具,或是制作精细符合各年龄段幼儿的自制玩具.玩具对孩子们的身心发展带来了重要的影响.不同于成品玩具具有着明显的教育目的性,幼儿园的自制玩具更灵活的被使用在幼儿园的各个角落.可见,自制玩具对孩子具有非常重要的教育意义.