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【文题展示】
阅读下面的材料，根据要求作文，不少于800字。
“你今日的选择将影响你一生的仕途，你担不担？”——李林甫
“公子做了选择，檀棋也做了选择，公子能为自己的选择负责，檀棋也能。”——檀棋
“如果什么都很容易，那还叫什么选择？”——李必
“你相信的故事，其实就是你的选择，你现在的选择，也可能成为来日的故事。你想让长安人听到什么样的故事？”——徐宾
上述内容来自电视连续剧《长安十二时辰》中几个主要人物的台词。该剧主要讲死囚张小敬被拥护太子的李必从狱中提出，他俩及其拥护者为了自己的选择，或九死不悔，或在所不惜，用生命谱写了一首忠于选择、守卫长安的可歌可泣的壮歌，也引发了人们关于“选择”的思考。
读了以上材料，你对“选择”有什么看法与思考？请结合现实生活，选取其中一句或两三句话谈谈你的思考。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭和套作，正确使用标点符号。
【审题指导】
限制性：1.内容限制。学生在写作的过程中，必须根据所给的材料来思考写作的角度，不能脱离上述四句台词和命题人对电视剧的相关介绍。当然，写作从材料出发，但不拘于材料，“结合现实生活”进行思考，才能写得更加深刻、有意义。
2.立意限制。立意要根据给定的四句话和电视剧的内容来确定。要围绕“选择”来写，不能随意从电视剧的某个情节或某句话中思考立意，以致偏题。
3.写作要求限制。要结合现实生活来思考，不符合这一要求的视为偏题，可以从单一的角度切入，也可以综合思考。
4.文体限制。“你对‘选择’有什么看法与思考？”“谈谈你的思考”这些文字提醒学生以写议论性文章为主。
开放性：1.单一和多元的自由选择。材料给了四句话台词，涉及“选择要敢于担当”“选择要负责任”“选择要不怕困难”“选择要有信仰”“选择的意义”，可以从一个角度深入剖析，也可以从两到三个角度综合思考。
2.看法与思考是开放的。可以就材料、结合电视剧的情节来分析，也可以就材料提炼关键词，关联身边相关事件，联系现实来谈看法或思考。每个人的人生经历、生命体验、观剧体验、阅读体验不同，联想与思考自然不同，由此形成作文的开放性。
【作文题解】
这是一道任务驱动型材料作文题，材料中既有对社会责任、时代担当、家国情怀的考查，又有对理性思维的考查。而如何认识和评价以上言论又能折射出学生的价值观与人生观。学生分析材料时，要综合材料的内容和含义，在写作中找到与个人生命体验相契合之处，下笔言之有物，言之有序，以理服人。
【佳作示例】
坚定选择，成就传奇
作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步……你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响人的一生。”所以，在人生的关键时刻，选择就显得很重要。
电视剧《长安十二时辰》中充满选择：忠君与忠于太子的选择，忠于一人与忠于人民的选择，个人仇恨与家国情怀之间的选择。不同的选择，影射的不仅是一个人物质层面的取舍，更是一个人灵魂深处的美与丑。
选择往往要付出沉重的代价。1949年在美国闻名遐迩的钱学森，获知新中国成立的消息，决定放弃美国优渥的条件回国。美国官方获知这一消息，百般阻拦，甚至一度使他失去了自由。面对各种威胁，钱学森没有屈服，九死一生，最终回到了祖国。1970年，在他的领导下，新中国成功发射了第一颗人造航天卫星。今日，时代给予我们的机会很多，但也需要我们在道德与利益、大我与小我等之间选择，每一次选择，都需取舍，甚至付出生命的代价。湖南省怀化市新晃侗族自治县邓世昌老师为了维护国家财产，拒绝与侵占国家财产的校长之流合作，最终付出生命的代价。然而，正因为抉择需要付出，那些选择坚守道义的人们，历史最终会记住他们的故事。
正确的选择需要美好的信仰做支撑。无论是在时代风云之中，还是在日常工作中，有人会做出正确的选择，有人会做出错误的选择。做出正确选择的人，内心往往具有美好的信仰。选择要以人民群众的利益為出发点与归宿点。云南省大姚县“80后白发书记”李忠凯火了，1999年毕业后，他本来可以有不同的选择，但是他选择坚守乡村，成为一名为百姓谋利益的基层干部。他的“火”看似偶然，实质是必然的，凡是“给人民做牛马的，人民永远记住他”，他们今日的选择最终会成为明日的故事！
事关家国的选择不仅是一个人的责任，更是一群人的责任。民族复兴的梦想，不是一个人或者几个人的事儿，它需要一群真心追求梦想的人，行动起来，坚定不移去追求。美丽的长安需要一批热爱长安的人来守护；美丽的西安需要一批热爱西安的人来建设；美丽的中国需要一大批热爱祖国的人来守卫，建设，发展。所以，朋友们，行动起来吧，在你的岗位上，做应该做的事情。
人生就是由一次次选择构成，心存浩然之气，胸怀家国天下，肩扛人民利益，成就时代传奇，书写自己的故事。即使“天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难”，也要长相思，在长安。无怨无悔，初心不改。
阅读下面的材料，根据要求作文，不少于800字。
“你今日的选择将影响你一生的仕途，你担不担？”——李林甫
“公子做了选择，檀棋也做了选择，公子能为自己的选择负责，檀棋也能。”——檀棋
“如果什么都很容易，那还叫什么选择？”——李必
“你相信的故事，其实就是你的选择，你现在的选择，也可能成为来日的故事。你想让长安人听到什么样的故事？”——徐宾
上述内容来自电视连续剧《长安十二时辰》中几个主要人物的台词。该剧主要讲死囚张小敬被拥护太子的李必从狱中提出，他俩及其拥护者为了自己的选择，或九死不悔，或在所不惜，用生命谱写了一首忠于选择、守卫长安的可歌可泣的壮歌，也引发了人们关于“选择”的思考。
读了以上材料，你对“选择”有什么看法与思考？请结合现实生活，选取其中一句或两三句话谈谈你的思考。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭和套作，正确使用标点符号。
【审题指导】
限制性：1.内容限制。学生在写作的过程中，必须根据所给的材料来思考写作的角度，不能脱离上述四句台词和命题人对电视剧的相关介绍。当然，写作从材料出发，但不拘于材料，“结合现实生活”进行思考，才能写得更加深刻、有意义。
2.立意限制。立意要根据给定的四句话和电视剧的内容来确定。要围绕“选择”来写，不能随意从电视剧的某个情节或某句话中思考立意，以致偏题。
3.写作要求限制。要结合现实生活来思考，不符合这一要求的视为偏题，可以从单一的角度切入，也可以综合思考。
4.文体限制。“你对‘选择’有什么看法与思考？”“谈谈你的思考”这些文字提醒学生以写议论性文章为主。
开放性：1.单一和多元的自由选择。材料给了四句话台词，涉及“选择要敢于担当”“选择要负责任”“选择要不怕困难”“选择要有信仰”“选择的意义”，可以从一个角度深入剖析，也可以从两到三个角度综合思考。
2.看法与思考是开放的。可以就材料、结合电视剧的情节来分析，也可以就材料提炼关键词，关联身边相关事件，联系现实来谈看法或思考。每个人的人生经历、生命体验、观剧体验、阅读体验不同，联想与思考自然不同，由此形成作文的开放性。
【作文题解】
这是一道任务驱动型材料作文题，材料中既有对社会责任、时代担当、家国情怀的考查，又有对理性思维的考查。而如何认识和评价以上言论又能折射出学生的价值观与人生观。学生分析材料时，要综合材料的内容和含义，在写作中找到与个人生命体验相契合之处，下笔言之有物，言之有序，以理服人。
【佳作示例】
坚定选择，成就传奇
作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步……你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响人的一生。”所以，在人生的关键时刻，选择就显得很重要。
电视剧《长安十二时辰》中充满选择：忠君与忠于太子的选择，忠于一人与忠于人民的选择，个人仇恨与家国情怀之间的选择。不同的选择，影射的不仅是一个人物质层面的取舍，更是一个人灵魂深处的美与丑。
选择往往要付出沉重的代价。1949年在美国闻名遐迩的钱学森，获知新中国成立的消息，决定放弃美国优渥的条件回国。美国官方获知这一消息，百般阻拦，甚至一度使他失去了自由。面对各种威胁，钱学森没有屈服，九死一生，最终回到了祖国。1970年，在他的领导下，新中国成功发射了第一颗人造航天卫星。今日，时代给予我们的机会很多，但也需要我们在道德与利益、大我与小我等之间选择，每一次选择，都需取舍，甚至付出生命的代价。湖南省怀化市新晃侗族自治县邓世昌老师为了维护国家财产，拒绝与侵占国家财产的校长之流合作，最终付出生命的代价。然而，正因为抉择需要付出，那些选择坚守道义的人们，历史最终会记住他们的故事。
正确的选择需要美好的信仰做支撑。无论是在时代风云之中，还是在日常工作中，有人会做出正确的选择，有人会做出错误的选择。做出正确选择的人，内心往往具有美好的信仰。选择要以人民群众的利益為出发点与归宿点。云南省大姚县“80后白发书记”李忠凯火了，1999年毕业后，他本来可以有不同的选择，但是他选择坚守乡村，成为一名为百姓谋利益的基层干部。他的“火”看似偶然，实质是必然的，凡是“给人民做牛马的，人民永远记住他”，他们今日的选择最终会成为明日的故事！
事关家国的选择不仅是一个人的责任，更是一群人的责任。民族复兴的梦想，不是一个人或者几个人的事儿，它需要一群真心追求梦想的人，行动起来，坚定不移去追求。美丽的长安需要一批热爱长安的人来守护；美丽的西安需要一批热爱西安的人来建设；美丽的中国需要一大批热爱祖国的人来守卫，建设，发展。所以，朋友们，行动起来吧，在你的岗位上，做应该做的事情。
人生就是由一次次选择构成，心存浩然之气，胸怀家国天下，肩扛人民利益，成就时代传奇，书写自己的故事。即使“天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难”，也要长相思，在长安。无怨无悔，初心不改。