基于思维品质培养的小学英语阅读教学

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针对目前的英语阅读教学现状来看,对于小学生的思维能力培养,还存在着诸多问题.因此,教师需要依托于素质教育之下,对学生的思维能力进行重点培养和增强,并且需要始终秉承着“以生为本”的重要原则,不断活跃课堂气氛,由此促使学生能够主动学习,不断拓展学生的思维.与此同时,还需要借助多元化、多层次、多趣味的教学模式,进而构建出更加适合学生思维发展的高效课堂.
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