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中明确指出,情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野.
英语新课程教学中激发和培养学生积极的情感
【摘 要】
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中明确指出,情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野.
【机 构】
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河北省井陉县障城中学,050300
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年8期
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