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由于学生的先天素质、学习品质的不同,同一个班 级的学生在学习上也存在明显的差异。这就要求教师应当从实 际出发,实施有差异的分组、分层教学。可以说,实施分组分层 教学,是因材施教,以全体学生发展为本的一种堂教学模式。 本文分析了如何实施分组教学法。
分组教学法在小学语文教学中的运用研究
【摘 要】
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由于学生的先天素质、学习品质的不同,同一个班 级的学生在学习上也存在明显的差异。这就要求教师应当从实 际出发,实施有差异的分组、分层教学。可以说,实施分组分层 教学,
【机 构】
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广西贵港市港南区新塘镇龙兰小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年8期
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