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朗读在小学语文教学中有着举足轻重的作用,它既是理解课文内容,体会课文思想情感的主要方法,又是积累词语,训练语感的有效手段,如何搞好小学语文朗读教学,激发朗读兴趣是摆在每个小学语文教师面前的重要课题.本文从创设情境等六个方面提出了激发小学生朗读兴趣的方法,希望能对提高小学语文教学质量有一定的借鉴作用.