中职学校农类学生社团发展中存在的问题与对策

来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longshentailang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生社团是学生思想政治工作的一个重要渠道,是中职学校校园文化的载体。鼓励学生积极参与学生社团,有利于促进学生技能的成熟、能力的提高、知识结构的完善等,但在学生社团指导与管理过程中,仍然存在一些问题。本文主要结合中职学校农类学生社团的发展现状,对中职学校农类学生社团的指导与管理进行分析总结,从而推动中职农类学生社团健康顺利发展。
其他文献
日前,由清华大学数据科学研究院主办的“清华大学大数据职业教育示范校项目启动仪式暨大数据专业建设研讨会”在山东青岛举行。清远市职业技术学校作为清华大学认定的全国十所大数据专业中职示范校之一,该校校长徐春伟、计算机专业科负责人覃达贵参加了会议,并被清华大学聘为清华大学数据科学研究院大数据基础设施研究中心大数据职业教育专家委员会委员。这标志着清华大学与清远市职业技术学校共建大数据专业正式启动。  为贯彻
4月17日,2018年全国职业院校技能大赛筹备工作会议在天津召开。据悉,2018年全国职业院校技能大赛将从5月6日起在天津、北京、广东、甘肃等23个省市地区陆续展开。
一般工业固体废物非法转移倾倒问题日益突出,反映出工业固体废物管理制度上的明显短板。以上海市为例,通过分析法规标准、产生与处理处置量、主要废物种类和主要产生者,梳理
摘要:本文以深圳市宝安职业技术学校公共艺术课堂教学,探索构建信息化“交互式”艺术鉴赏自主学习模式为例,论述了信息化是该学习模式的必要条件,精心备课是必要前提;以“敷设学习导轨,激发动力引擎;任务驱动运行,目标深化层次;反思习得成果,评价再注动力”为内容环节的学习模式已取得实效。  关键词:信息化;交互式;公共美术;学习模式  中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1005-1422(2016
目的通过比较《国家免费孕前优生健康检查项目》系统中计划妊娠夫妇家庭档案信息,回顾性分析质量控制对妊娠率结果的影响。方法按不同年龄段、大于或小于90 d完成风险评估、
国家职业教育发展逐步迈入内涵发展阶段,产教融合是推进职业教育改革与发展的一项重大举措,其本质在于把职业教育与经济社会发展紧密地联系在一起,以促进区域经济社会发展为目标,以人才培养和企业发展为落脚点,理清校企合作机制思路,逐步实现运行模式、课程体系、资源集成良性互动的机制创新,为优秀人才培养奠定制度保障。  一、依托企业背景,创新机制理念  (一)项目背景  根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(
为准确测定高浓度氯化铝溶液中硅元素的含量,本文采用icp-oes(电感耦合等离子体发射光谱仪)进行分析检测。通过优化分析测试谱线、消除基体干扰、加标回收率等方法,无需进行
院校是具有学校性质的教育机构的统称,根据其办学规模和性质,可分为“大专院校”、“师范院校”和“军事院校”等。电力特色院校是以独特的办学理念、发展定位和人才培养特色
在中职学校开设启能班,接收轻度智力障碍学生,为他们提供职业技能培训,在广州乃至全国都是首创。2013年,广州市海珠商务职业学校成功开办美术特色教学模式的特殊教育启能班。经过四年的积极探索与实践,学校紧紧围绕“职业教育”和“轻度智障”两个关键点,立足“工艺美术特色”,创新启能班的人才培养模式,与佛山市观效文化传播有限公司签订了校企合作协议,建立起全国首创的中职学校启能班校企合作模式,并建立起工作室,
音乐是声音的艺术,聆听声音始终是音乐课堂的主要内容,感动学生的,应该是音乐本身。音乐的纯净与秀美,不是教师的讲述就能强加给学生的,只能是聆听,只能让学生自己去感受,去体验。我