论文部分内容阅读
本文以智慧课堂为背景,项目式学习方式为主导,在“城市空间结构”的教学设计中,通过真实情境的驱动,将项目拆分为三个步骤,层层剖析,让学生站在智慧课堂学习的中央,真实地思考、分析、体验.通过研究发现,基于智慧课堂的项目式学习有效构建了智慧、高效的课堂,有利于学生地理核心素养的培养.
基于智慧课堂的高中地理项目式学习实践探索r——以沪教版“城市空间结构”为例
【摘 要】
：
本文以智慧课堂为背景,项目式学习方式为主导,在“城市空间结构”的教学设计中,通过真实情境的驱动,将项目拆分为三个步骤,层层剖析,让学生站在智慧课堂学习的中央,真实地思
【机 构】
：
上海师范大学 环境与地理科学学院, 上海 200234
【出 处】
：
地理教学
【发表日期】
：
2020年22期
其他文献
目前,已有不少保险公司与银行达成协议,由银行对其保险资金进行托管。我国保险业已经具备一定规模;保险资金运用政策日益放宽,资金管理难度加大;保险资金出现外部“存管”危
提出一种应用格雷码与梯形相移结合利用灰度编码光进行三维测量的方法。该方法首先利用灰度梯形相移图案计算梯形相移周期中相对强度比，再将相对强度比与采样点对应的灰度格雷
鉴于传统遗传算法用于块截断编码图像信息隐藏时存在早熟和稳定性差的缺点而使得原始彩色图像与重构图像均方误差大，提出了用于块截断编码图像信息隐藏的遗传算法(BTCIIHGA)。
会议
提出一种新的基于遗传策略的粒子群优化算法(GPSO)，将遗传算法中的选择、交叉、变异操作引入到基本粒子群优化算法的寻优过程中，在保证粒子群多样性的前提下，改善新一代粒子的适
地理实践力是指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力.地理实践力的培养有助于学生将理论知识用于生产和生活实践中.实验教学是培育学生地理实
为系统深化青岛市初中学生海洋教育,打造青岛教育特色品牌,笔者研发了“海洋教育”课程,被山东省教育厅列为地方课程.本文将从课程目标、课程内容、实施建议、课程评价等方面
设计研制了一对声学测流仪样机。该仪器基于双向声传播测流原理，采用了9阶M序列调制信号，利用GPS时钟进行异地时间同步，完成水下信号的发射和接收，实现双向声传播时间的精确测量
会议
病毒性肝炎是我国常见的传染病和多发病，目前已发现的肝炎类型有甲、乙、丙、丁、戊、庚６个血清型。为了解我市肝炎的流行类型，我们对８５２例肝病患者进行了甲（ＨＡＶ）、乙（ＨＢＶ）、丙（ＨＣＶ）、丁（ＨＤＶ）、戍（ＨＥＶ）、庚（ＨＣＶ）型