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时代在不断地发展和进步，信息技术在人们的生活、工作和学习中的应用也越来越广泛，在教育领域尤其如此。初中历史是一门基础性学科，培养学生自主学习能力，也是历史新课改的教学目标。
试论信息技术背景下初中生历史自主探究能力的培养策略
【摘 要】
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时代在不断地发展和进步，信息技术在人们的生活、工作和学习中的应用也越来越广泛，在教育领域尤其如此。初中历史是一门基础性学科，培养学生自主学习能力，也是历史新课改的教学目
【机 构】
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山东省招远市夏甸镇新村初级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年2期
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