《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有
在大班额背景下的教学中,由于人数较多,不易于管理。所以,教师不仅要改变教学的结构,充分调动学生学习的积极性,让学生在自主合作探究中增知识,长能力。还要创新课堂教学模式,优化课
“一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。”这句话足以说明了人与人之间合作交往的重要性。 随着社会的进步,科技的发展,对人的合作交往能力也提出了更高的要求,它直接影响着我们事
恩诺沙星(enrofloxacin,ENR)是一个动物专用的氟喹诺酮类药物。为了研制恩诺沙星残留快速检测试剂盒,本研究制备了恩诺沙星的多克隆抗体和单克隆抗体,并初步建立其ELISA检测方法
我在实际教学中发现,大部分小学生在数学学习过程中存在兴趣不足而导致学习动力下降的问题,因此下文中我将主要针对学习兴趣方面具体分析一下教师在日常教学工作中应该做到的几
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
随着我国社会主义市场经济的进步和发展,遵循“教育第一,人才第一”的理念,教育事业在我国社会主义建设中越来越突出,它为我国社会主义建设源源不断的提供着人才。在当今年代,竞争
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
小学数学例题的探究性质疑,是引导学生在学习例题所包含的知识点以后,进一步思考、探索结论与条件、结果与过程之间联系的一种有效手段,不仅可以加深对例题的理解,启发思路,揭示规
应用题教学是小学数学教学中的一个重点,也是一个难点,应用题在小学高年级数学教学中占有十分重要的地位。运用数学知识解决实际问题是学生学数学的重要目的之一,可以说培养学生