中考数学复习的措施

来源 :教育周报·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sscy2002
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  时光流逝,学生还有一百多天就要参加中考了。我作为和他们朝夕相处了一千多个日夜的教师,学生学习的引导者,在最关键的冲刺阶段,我要做好以下两点:
  一、建立良好的师生关系
  孔子曰:“亲其师,信其道”。在这个特殊的学习阶段,学生的心理压力、学习压力都非常大,情绪波动也就大,作为教师一定要沉下心,走进学生的生活。这一点对我们数学教师显得更为重要,因为很多学生对数学兴趣不高,觉得数学枯燥乏味,提高成绩比其他学科困难。教师只有熟悉、掌握学生的年龄特点、思想状况、兴趣爱好及社会对他们的影响,才能有针对性地开展心理教育活动。教师要充分信任和尊重学生,给学生以精神上的慰藉,以鼓励为主,你把学生当什么人看待,他就可能成为什么人。师生关系融洽,学生接受能力提高,思维较活跃,会想方设法的达到预定的学习目标,从而进入教育教学的最佳境界。
  二、精心设计复习方案
  现在中考数学命题的指导思想是“抓基础、重过程、渗透思想、突出能力、强调应用、注重创新”。要想夯实基础,必须回归课本。针对学生复习中出现的弱点重新翻看教材,查缺补漏,把零散的知识串联起来,编织成网络,才能在中考中应用自如。
  中考毕竟是选拔性考试,会有一定的区分度和难度。这就要求教师在复习中不仅要注重基础,还要重视创新意识和实践能力的培养,使学生能用所学知识解决实际问题。因此,教师要多关注生活、關注社会,才能设计一些创意新颖,具有应用性、实践性、创新性、探索性的题目加以训练,培养学生的创新能力和探究能力。
  在总复习阶段,不能搞题海战术,也不能靠加班加点。只要教师精心设计复习方案,学生努力学习,就能达到良好的效果。
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