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<正>一、问题的提出作为语文教师,每天改着学生的作业,最苦恼的就是天天面对学生的错别字,在作文教学中更是看得眼花缭乱,很多家长也反映孩子经常出现错别字,有没有什么办法改变这一难题?在教学中,笔者曾尝试着用多种多样的方法让孩子强化记忆,但时间一过,大量错别字几经
不写错别字有妙招——运用字理纠正错别字的实践思考
【摘 要】
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<正>一、问题的提出作为语文教师,每天改着学生的作业,最苦恼的就是天天面对学生的错别字,在作文教学中更是看得眼花缭乱,很多家长也反映孩子经常出现错别字,有没有什么办法
【机 构】
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福建省石狮市第三实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2013年03期
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