谈初中历史教学中记忆能力的培养

来源 :杂文月刊:教育世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xw54073601
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中学历史课教学中,存在着任何人都无法回避的问题,即学生需要记忆大量的历史知识。历史知识浩如烟海,繁如星斗,涉及到政治、经济、文化和科技等各个领域的发展和演变。那么,历史教学如何培养学生的记忆能力,增强学习效果,促进学生智能发展呢?下面围绕这一问题,结合教学实践,谈几点自己的粗浅认识。一、注重激发学生学习历史的兴趣兴趣是推动学习提高记忆效率的内在动机。
其他文献
初中生物课程改革是一场涉及课程理念、课程目标、课程内容、教材与课程资源、教学方式与行为、评价体系等诸多方面的改革。课程改革确立的指导思想和目标,符合现代教育理念,反
党的十八大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观,其关键在于要大力提升人们对社会主义核心价值观的认可。本研究对河北省大学生社会主义核心价值观的认可度进行了问卷调
文博单位属于公益性事业单位,它的根本宗旨是利用国家优秀的历史文化遗产,发挥文物这一博大精深的历史文化蕴涵,弘扬民族精神,服务社会主义精深文明建设,对广大人民群众进行爱国主义和革命传统教育,它的性质决定了应该首先把社会效益放在首位,而不能以盈利为目的,文物是不可再生的资源,是很重要的、特殊的旅游资源,对它的开发利用,必须根据《文物保护法》科学,合理、合法。  最近几年,社会上沸沸扬扬传说有的地方为了
1病例简介患儿,女,7岁,主因鼻出血后出现颜面水肿3d于2005-12-07入院,患儿于3d前因鼻出血后出现颜面水肿,曾在当地卫生院就诊,予止血药对症处理(具体用药不详),未见好转,转入我院。入
研究了汽车钢板弹簧参数化建模的设计方法,确定了钢板弹簧的输入参数,利用共同曲率法设计弹簧各参数,通过VB设计与开发汽车钢板弹簧参数化建模系统的输入界面,并通过编程在CATIA
高效教学是新课程改革以来课堂教学的必然要求。本文从细微的教学环节入手,根据自身的实践经验,阐述对高效教学的理解。
当今世界已进入信息和知识时代。建设数字档案室,实现高校档案信息资源的安全保管和有效利用成为高校档案信息化建设的主要内容。本文从分析高校数字档案室的信息化背景入手,
生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系,是人们在不断探究过程中逐步发展起来的。因此,在生物学新课程教学中,开展探究式教学是培养学生创新实践能力、提高科学素养
目的由雌甾-4,9-二烯-3,17-二酮(1)经五步合成醋酸群勃龙(6).方法雌甾-4,9-二烯-3,17-二酮(1)在对甲苯磺酸的催化下与甲醇作用,得3,3-二甲氧基-雌甾-5(10),9(11)-二烯-17-酮(
英国著名心理学家布鲁纳说过:“追求优异成绩,……不但同我们教什么有关系,而且同我们怎样教和怎样引起学生兴趣有关系。”“兴趣是最好的老师”。作为课堂教学的主导者,老师必须