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高校毕业生存在合作型亲社会行为意识薄弱、动机个人化、对象选择功利化、理念偏差、技能匮乏等问题。建议开展认知教育、体验教育、环境教育、思想教育、朋辈教育及后续调研,以培养和锻炼毕业生的合作型亲社会行为。
高校毕业生合作型亲社会行为研究
【摘 要】
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高校毕业生存在合作型亲社会行为意识薄弱、动机个人化、对象选择功利化、理念偏差、技能匮乏等问题。建议开展认知教育、体验教育、环境教育、思想教育、朋辈教育及后续调研
【机 构】
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重庆大学通信工程学院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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本文系2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）“新生代大学生合作型亲社会行为的发生机制研究”的阶段性成果,批准文号10JDSZ3097.
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