【摘 要】
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近十年的心理咨询工作中,我遇到的案例70%以上是孩子与父母矛盾冲突。其他案例也多与此有关。因此我认为,亲子交流障碍是导致父母或孩子心理病症的主要原因。在亲子交流障碍
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近十年的心理咨询工作中,我遇到的案例70%以上是孩子与父母矛盾冲突。其他案例也多与此有关。因此我认为,亲子交流障碍是导致父母或孩子心理病症的主要原因。在亲子交流障碍病例中,尤以强势父母与“逆反”孩子的对抗最为常见。毋庸讳言,
In the past ten years of psychological counseling, more than 70% of the cases I encountered were conflicts between children and parents. There are many other cases related to this. Therefore, I think that parent-child communication disorder is the main reason leading to mental disorders in parents or children. In the case of parent-child communication disorder, the most common is the confrontation between the strong parent and the “anti-vice” child. Needless to say,
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摘 要：作为一年级学生的启蒙老师，我们要特别重视学生良好学习习惯的养成，这不仅对其今后的学习，而且对其一生都有非常重要的影响。本文从家庭教育、学校教育两方面入手，分析了培养良好习惯的方法。 关键词：习惯；养成；方法 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）05-020-1 对于一年级学生来说，养成一个好的学习习惯必将使其受益一生。叶圣陶老先生曾这样说：“
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吃过早饭，妻子刚要开始洗碗，忽然抱怨起来：“我们家刚刚买的洗洁精，这么快又用完了，这碗怎么洗呀。”我跟妻子有同感一一家里洗洁精用得真够快，一周得用一瓶吧。 儿子听到妈妈的抱怨，就跟我小声说：“我们家的洗洁精用得这么快，是不是太浪费呀。” 我说“当然浪费了，这一瓶要五块钱呢。” 儿子接着说：“电视上说洗洁精用多了还会污染水源，破坏环境呢。” 我告诉他洗洁精的危害：“这么多的洗洁精会将清洁的水