美国中学语文教材练习系统的编制特色——以选文《富兰克林自传》的课后练习题为例

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美国中学语文教材在本文中是特指由马浩岚编译,同心出版社于2004年出版的《美国语文——美国著名中学课文精选》(以下简称《美国语文》),全书共三本,供12至18岁的学生使用。捧起这本教材,让我震撼的部分是它的练习系统,正如翻译者在序言中写到:“全书最精彩的莫过于每篇课文后的问题设计”,那么该教材练习系统编制的特色主要体现在哪里,它对我国中学语文教材的练习系统的编制有哪些启发与借鉴意义,
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