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《池上》《小儿垂钓》都是描写孩童的古诗,通过对比学习,可以发现两者的异同点,更深入地了解诗歌的内涵以及孩童的形象。对比阅读不止于此,适当拓展还可发现别样的精彩。
《池上》《小儿垂钓》古诗解读与教学设计
【摘 要】
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《池上》《小儿垂钓》都是描写孩童的古诗,通过对比学习,可以发现两者的异同点,更深入地了解诗歌的内涵以及孩童的形象。对比阅读不止于此,适当拓展还可发现别样的精彩。
【机 构】
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江苏启东市长江小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年04期
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