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激发学生探究意识,提高初中物理教学效率
激发学生探究意识,提高初中物理教学效率
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyalil
【摘 要】
:
在新课改的过程中,教师和学生的地位发生了根本性的变化,学生成为课堂学习的主体,使他们在主动探究过程中会获得更多的知识体验,使物理思维在具有深刻性的同时具备了创新性。
【作 者】
:
朱丽芬
【机 构】
:
江苏省靖江市实验学校
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
初中物理教学
物理学习
物理思维
探究意识
教学双方
主动探究
探究欲望
课堂学习氛围
物理学科
物理现象
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在新课改的过程中,教师和学生的地位发生了根本性的变化,学生成为课堂学习的主体,使他们在主动探究过程中会获得更多的知识体验,使物理思维在具有深刻性的同时具备了创新性。
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