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课堂秩序是指课堂上体现师生行为规定性的状态和规则,它是教师在教学过程中所面临的基本问题,因为课堂秩序直接影响着教学活动的成效。同时,课堂秩序也能集中体现教学活动中的师生关系和教师的教学思想。当人们把教育过程作为“理解生命内涵,发现生命意义,倾听生命律动,促进生命发展”的文化活动进行追求时,构建民主课堂秩序就成为一种必然的选择,因为只有这样才能“让课堂焕发出生命活力(叶澜语)”。而要构建真正的民主课堂秩序,至少要注意以下几个方面: