中国矿业大学图书馆建立人文素质教育基地

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“精神与品格”无疑是艺术多元价值中的根本所在,“精神”代表对自我的超越,品格反映思想境界。油画家蔡永生以表现写实油画中的精神所在揭示了一种充溢着个人意识的创作路径
入门教学标志着一个新的教学阶段的开始。与前一阶段的教学往往没有直接的联系,而对后继教学又会产生决定性的影响。所以说,入门教学在教学结构中处于转折点的重要位置,造成入门教学困难的主要因素并不是预备知识的缺陷,而是学习能力的不足或教学中的失误。如何使学生顺利渡过几何入门这一关,是学生学好几何的关键,也是预防初中学生数学成绩产生两极分化的一个重要措施,是每位初中数学教师都要认真研究和探索的问题。  一、
虽然我们已经看到了发生于中国当代摄影实践的太多的令人眼花缭乱的各种尝试,但当我们看到邵文欢的作品时,仍然会收获一种意外的欣喜与智性上的刺激。在此需要指出的是,本文是把他的工作置于当代摄影的视野中加以讨论,但这并不妨碍我们对于他的作品作为一种当代艺术实践以及给当代艺术带来的刺激的认知。  在中国美术学院以综合材料研究为自己的MFA专业主攻方向的邵文欢,最早投入摄影时开始于他对作为成像方式的摄影媒介特
本文选取湖南省3+5城市群中距离长株潭最近的益阳作为研究对象,在借鉴国内外整合发展的经验的基础上,结合益阳及益阳与长株潭联系紧密度的实际情况,提出了益阳对接长株潭整合
1980年开始摄影创作,至今已有整整35年。35年来,我的镜头从未离开过千岛湖这块养育了我的土地。这里的山水、草木与我有了一种特殊的情感,那一座座青葱葱的山,一片片秀凌凌的水,一个个活泼泼的人,一桩桩和美美的事……成为了我摄影创作的原动力。  在我的影像里,民俗和父老乡亲们的喜、乐占据了较大的比例。质朴淳厚的风情民俗渗透着深厚、悠久的新安文化,“九相公”祭祀的忠、猪头“祭祖”的孝、船头发“喜糖”的
19世纪的海伦·凯勒(Helen Keller)在一岁半的时候,由于疾病失去了视力与听力,却以一个独特的生命个体,用她的手去感知世界。善良的老师为了教会“水”这个词,带着她到喷水池边,让她
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在青藏高原生活、工作了40年,这里的一草一木仿佛成了我人生经历中记忆的点点滴滴。自学习摄影以来谨守着引我上路的导师们“拍好身边事”的教诲并孜孜以求。拍到野生动物,仍至拍好野生动物是一件极其不易的事。  青藏高原作为地球上的高寒湿地,地理环境复杂、独特,被誉为得天独厚的“天然生物园”。青藏高原拥有隶属于9目29科104属的哺乳动物210种,仅青海就有野牦牛、藏羚羊、藏野驴、白唇鹿、雪豹、棕熊等34种