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《小学语文新课程标准》中明确提到“:应严格按照科学的教学观培养学生,要求最终使学生具有良好的人文素养和科学素养,具备一定的实践精神和创新精神,更要具有一定程度的书面表达能力和阅读能力.”在小学语文教学中阅读占据着极为重要的位置,其和学生语文技能的形成与发展有着极为密切的关系.对此,本文主要对新课程理念下小学高年级语文阅读教学策略,以供参考.