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在小学数学课堂教学中,应把学生的认知规律和知识本身的发展规律有机地结合起来。围绕这一节课的教学内容,科学地、适当地安排课堂教学的程序,抓好“趣”、“点”、“活”、“适”四个字。 一、导入课题抓一个“趣”字
抓好“趣”、“点”、“活”、“适”四个字
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,应把学生的认知规律和知识本身的发展规律有机地结合起来。围绕这一节课的教学内容,科学地、适当地安排课堂教学的程序,抓好“趣”、“点”、“活”、
【机 构】
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昌乐县鄌郚镇中心小学,昌乐县鄌郚镇中心小学
【出 处】
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中国民族教育
【发表日期】
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1996年Z1期
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