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概念教学三法乌兰浩特市铁西第二小学寇占宏“概念是小学数学教材中最基础的知识之一”。从逻辑学角度讲，概念是反映对象本质属性的......
发展思维与数学教学乌尔旗汉林业第三中学王慧思维是人脑的功能、智力的核心。思维过程是人们认识活动的高级阶段，是客观事物概括的......
“施教之功、贵在引导”。在小学教师课堂教学中,引导的方式很多,设问便是其中的一种好的设问,既能迅速地启开学生思维的“闸门”......
遵循教材编写意图，用好用活课本习题周卫东，杨日圣在目前的教学中，不少教师对课本上习题的作用缺乏必要的认识，只满足于学生能列式会解......
百分数是在学生学过整数、小数、分数概念和相关应用题的基础上进行教学的,是小学数学中重要的基础知识之一。它同分数有密切的联......
题组教学在数学知识建构中的作用□江苏省淮安师范附小董光屠亚惠启明所谓题组教学，即克服传统教学的一题一例或一课几例的教学模式......
当问及SMT用PCB时,我被统计数据搞糊涂了。例如,当我询问Herco公司技术部的Bob Herring先生:贵公司印制板用于SMT的占百分之几时,......
九义小学数学应用题教学系列讲座（之九）———百分数应用题的教学刘北荣百分数的知识，在生产、工作和生活中有着广泛的应用，也是小学数......
【正】在生产、工作和 生活中,进行调查统 计,分析比较时,常 用到百分数和百分 号,但对百分数和百 分号的使用常产生一 些错误的用......
在对学生进行巩固练习训练时,采取一题多变的练习形式,不仅可以逐步发散学生的思维,达到思维训练的目的,而且可以引导学生发现这类......
企业经营成功之道（一）稻盛和夫／文黄殿文／译编者按：日本著名企业经营管理专家稻盛和夫所著的《企业经营成功之道》，是他的经验之谈，文章简......
百分点与百分率的区分在读报时，常看到“百分点”与“百分率”，这是两个不同的概念。百分率也叫百分数（或百分比），它“表示一个数是另一......
一个平常而易错的算题──记一堂课的前前后后赵玉姬小学数学课中有这样两道题：１、甲数比乙数少３７．５％，乙数比甲数多百分之几？２、甲数比乙数多......
【正】有的同志在写调查报告时,对有关增长情况的提法往往不当,值得引起注意,现举例如下:“增加到”和“增加了”表示增加,常有两......
小学毕业班数学总复习教学指导七、应用题复习要求：一、掌握分析数量关系的方法，能运用分析法，综合法和图解法理清解题思路，正确地解答......
小学毕业班数学总复习教学指导四、简单的统计表和统计图复习要求一、理解统计表的意义和作用，会把原始数据进行分类整理，进行简单的......
基本功训练卡小学数字教材中指出；百分数也叫百分率区百分比。那么百分数、百分率和百分比的意义是不是完全一样？百分数、百分率和百......
高年级数学教学也要重视说齐广平在小学语文教学中，对于训练语言表达能力和重视说已是无可非议的。其实，在小学数学教学中也应重视说......
小学数学测试举例（二）●牛春明一、填空（每空２分，共１６分）１．圆柱体上下两个面叫做（），它们是面积（）的两个圆。两底之间的（）叫做高。２．一个长方形的周长是......
一、在教学时应突出重点、难点理解百分数的意义是学好本单元的基础。教学中，可根据百分数与分数意义的联系和区别，恰当地运用迁移、......
在小学数学课堂教学中,应把学生的认知规律和知识本身的发展规律有机地结合起来。围绕这一节课的教学内容,科学地、适当地安排课堂......
