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“主导-主体”教学模式将机器人课程教学中的创新精神和实践能力培养落在实处。本研究通过教学设计研究，运用“主导-主体”教学模式的理念和原则指导教学实践的各个环节，使机器人课程教学在学生创新能力培养方面获得了显著的效果。
基于“主导—主体”教学模式的机器人教学研究
【摘 要】
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“主导-主体”教学模式将机器人课程教学中的创新精神和实践能力培养落在实处。本研究通过教学设计研究，运用“主导-主体”教学模式的理念和原则指导教学实践的各个环节，使机器
【机 构】
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北京师范大学教育技术学院
【出 处】
：
中国电化教育
【发表日期】
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2008年11期
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