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教师被称为阳光下最光辉的职业.社会转型时期,人们的思想道德意识都随之发生了巨大转变,这在教师的队伍中也有所反映,本文通过在职教师校外开办“预科班”的现象,揭示教师职业道德的现状,并针对部分师德师风失范的现状,努力探寻出教师道德建设的有效方针与途径.
“预科班”里上演的道德危机
【摘 要】
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教师被称为阳光下最光辉的职业.社会转型时期,人们的思想道德意识都随之发生了巨大转变,这在教师的队伍中也有所反映,本文通过在职教师校外开办“预科班”的现象,揭示教师职
【机 构】
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云南师范大学哲学与政法学院 云南·昆明 650500
【出 处】
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科教导刊-电子版（下旬）
【发表日期】
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2013年5期
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