【摘 要】
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直链淀粉含量、胶稠度、碱消值是评价稻米食用、蒸煮品质的主要理化指标。通过对梅河口地区33户大米加工厂生产的梅河大米进行检测分析,梅河口区域生产的大米的直链淀粉含量
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直链淀粉含量、胶稠度、碱消值是评价稻米食用、蒸煮品质的主要理化指标。通过对梅河口地区33户大米加工厂生产的梅河大米进行检测分析,梅河口区域生产的大米的直链淀粉含量在13.0%—17.8%之间,平均值为15.4%;胶稠度在64—114mm之间,平均值为92mm;碱消值在6.0—7.0级之间,平均值为6.3级。结果表明,梅河大米属于直链淀粉含量较低、胶稠度较高、碱消值较大的具有优质食味特性的粳米,为科学、合理评价梅河大米的食味特性提供科学依据,同时也为广大消费者选用具有良好食味特性大米提供指导和参考。
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在文化视野中，书法和文学都是表现心灵情韵的艺术，是审美体验的外化。书法是中华文化的国粹，需要中小学生的继承和发展，《语文新课程标准》明确指出，通过学习、训练，使学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人类优秀文化的营养。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度”。同时，新课标对义务教育的四个学段的识字写字都提出了具体而明确的要求，中小学教师特别是语文教师是书法艺术的主要影响者、传播者。语文
从20世纪80年代《便衣警察》的问世和轰动一时,到近期系列小说的畅销,海岩的作品传遍大江南北,并且不断地被改编为同名影视剧在全国热播,从而创造了小说艺术性和商业性兼收的神话。在这些作品中,海岩塑造了许多留给读者深刻印象的人物角色,尤其是其中的警察形象,更为读者喜闻乐见。 一、特定环境中的典型人物 海岩的公安题材小说塑造了一个个特定的环境中的典型人物。在他早期的作品中,主人公的英雄气概充
健康水平的提高对于缓解农民因病致贫,增加他们的收入具有积极的作用。农村医疗救助制度在少数民族地区实施以来,在保障农村贫困人口基本健康权益方面发挥了非常重要的基础性
摘 要：《语文新课程标准》的实施以及新教材的使用给语文教学注入了新的活力，推进了课程改革的步伐。本文从如何结合小学生的心理特征，制定有效的教学目标，精心设计教学过程，加强教学过程的掌控三方面阐述如何使语文课堂的教学更为有效。 关键词：有效教学 教学目标 教学行为 教学是一门艺术，是一门科学，更是一门多学科知识综合应用的艺术。作为一名语文科的一线教师，结合受教育者心理特征，努力追求有效的课
在高中阶段进行修辞教学是很有必要的,首先中国古代和国外都十分注重修辞的教育。孔子曰：＂言之无文,行而不远＂,＂文＂即指＂文采＂,强调的就是＂文采＂之于文章内容以及文章影响力的重要性。
天降甘霖．“五四”风雷应时而来．唤醒了一批又一批年轻的生命。深宅高院的高家兄弟的生命在展示别样的意义。觉慧走出深渊的决心如同一只发疯的狮子．而觉新却陷入了无限的困惑中
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语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,而学习语言,“说”是其中必不可少的一个环节。但在我们实际的教学中,“说”的训练却往往被忽略。须知,语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。因而教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练。在《初中语文新课程标准》中也明确提出了“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好