区域游戏中幼儿规则意识的培养

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在幼儿园中,综合幼儿的年龄、天性以及诸多教育理念和经验的因素考虑,游戏活动是进行幼儿教育的主要方式,而区域游戏则是在此基础之上的再发展.在参与区域游戏的过程中,幼儿的自主性和能动性能够得到充分发挥,达到寓教于乐的效果.与此同时,教师也要注意培养幼儿的规则意识,让幼儿从小养成遵守规则的好习惯,在做出行为之前都要学会思考,自己是否恪守规则.培养幼儿养成规则意识是幼儿成长的重要基础,无论是以后做人、做事,抑或是学习、工作和生活,无一不需要规则的合理约束.
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