论文部分内容阅读
现在许多学校及教师的课堂小组合作学习存在着如合作时间过短、过多，讨论问题过简、过多，学生合作技能弱等问题。改进的方法有：一、注意小组建设的科学性。1、小组合作高效的前提是科学地分好组。2、组内机构设置。3、搞好相关培训。二、安排好独学，提高独学效果，为小组合作奠定基础。三、讨论的问题要有价值。四、提高教师驾驭课堂的能力。五、建立相关评价制度。