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21世纪伊始，我国已成为高等设计教育的大国，各艺术院校设计专业都在创建自己的教学体系，总体来看，素描仍是设计专业的基础课。尽管多数院校依然沿用传统的写实素描，但传统素描地位已经动摇，同时引发了对素描概念及素描教学的诸多争议，素描教学仍然处于顾此失彼、以偏概全的状态。面对如此现状，我们从以下几方面去思考，也许会走出设计专业素描教学的误区。