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大学英语是师范类高等院校一门非常重要的公共基础课程，计算机技术、网络技术和多媒体制作技术等的不断发展和教学理论的转变势必会对大学英语教师提出更高的要求，因此，本文将对网络时代的大学英语教师素质进行一些简单的调查研究，试图找出网络时代大学英语教师所应具备的一些基本素质，并探究大学英语教师素质发展的几种模式。